bingdadaOpenAI 宣布启动“国家教育计划”，与爱沙尼亚、希腊等首批国家合作，通过AI工具、研究、认证和全球网络，帮助各国构建面向未来的教育体系和劳动力。
2026年1月21日，OpenAI 宣布正式启动“国家教育计划”（Education for Countries），作为其“OpenAI for Countries”倡议的新支柱。该计划旨在与各国政府及大学联盟合作，将人工智能深度融入教育系统，实现个性化学习、减轻行政负担，并为学生未来的职业发展做好准备。
技术发展史表明，最大的经济收益并非仅仅来自发明本身，而是将新能力转化为规模化、日常化的应用。然而，尽管AI能力不断提升，我们却观察到一条日益扩大的“能力鸿沟”——即AI工具所能做到的与实际使用方式之间的差距。 教育系统是弥合这一鸿沟的关键途径。研究预测，到2030年，由于AI的推动，近40%的劳动者目前依赖的核心技能将发生变化。通过将AI工具、培训和研究嵌入学校和大学的核心基础设施，教育系统可以同步演进，更好地帮助学生为在AI时代中茁壮成长做好准备。
OpenAI 的“国家教育计划”将汇聚多个核心要素，共同推动AI在教育领域的落地： 1. AI学习工具：提供 ChatGPT Edu、GPT-5.2、学习模式（study mode）和画布（canvas）的访问权限，并可根据当地学习重点进行定制。这些工具将帮助塑造全球最先进AI模型如何支持本地教育优先事项。
计划首批合作国家包括爱沙尼亚、希腊、意大利大学校长联合会（CRUI）、约旦、哈萨克斯坦、斯洛伐克、特立尼达和多巴哥以及阿拉伯联合酋长国。 以爱沙尼亚为例，ChatGPT Edu 等AI工具已在全国推广，覆盖公立大学和中学，第一年就惠及超过30,000名学生、教育工作者和研究人员。此外，长期研究合作也已启动，例如与塔尔图大学和斯坦福大学合作开展的大规模研究，将追踪20,000名学生长期使用AI对学习成果的影响。 随着AI的大规模引入，推广通常采用分阶段方法：首先为教育工作者提供工具和培训，使其能够引领AI在课堂中的应用。在高等教育中，ChatGPT Edu 已向学生开放。在高中阶段，学生访问则通过小型试点项目开始，这些项目与当地领导者密切合作开发，以确保安全并与当地课程保持一致。同时，OpenAI 也在不断加强针对年轻用户的保护措施，包括改进适合年龄的模型行为，以及与Common Sense Media等可信合作伙伴共同开发面向教育工作者的AI素养内容。 爱沙尼亚“AI飞跃”计划首席执行官Ivo Visak表示：“我们相信，教育中的AI应该强化学生的学习方式，而不仅仅是他们知道什么。与OpenAI的合作支持了我们的全国性‘AI飞跃’计划，该计划由总统阿拉尔·卡里斯发起，旨在以最聪明的方式（而非最多地）使用AI，重点是为每位教师和高中生提供平等获取专为学习而构建的AI工具的机会。我们正在研究AI在课堂中的益处和风险，以确保它真正支持学习。”
OpenAI 的使命是确保先进AI惠及所有人。我们构建AI是为了帮助人们解决难题，因为通过解决难题，AI可以造福尽可能多的人——带来更多科学发现、更好的医疗保健和教育，以及更高的生产力。这项工作反映了一个简单的信念：强大的技术应该扩大所有人的机会，而不是将人们排除在外。 “国家教育计划”正是基于这一使命，以及我们通过OpenAI认证确保AI扩大经济机会的工作。这些认证帮助个人建立基础AI技能，并向雇主明确传递其有效使用AI的能力。 该计划也是OpenAI持续致力于支持AI学习的重要一步，与NextGenAI（加速大学AI与学习研究）、ChatGPT Edu和学习模式（提升AI在教育中的应用）、以及与美国教师联合会等合作伙伴支持教师主导的AI应用等项目形成互补。
下一批合作国家将于2026年下半年公布。如需了解更多加入方式，请联系我们的团队。 --- 2026年1月21日，OpenAI 发布 延伸阅读： - 利用ChatGPT加速学术研究中的科学发现（2026年7月29日）
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